TA的每日心情 | 开心 2023-11-28 10:15 |
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新会计考试大纲于2009年4月14日发布,考试大纲和教材是命题的依据,也是考生学习的指南。考生应该熟悉大纲要求,在大纲的指引下研读教材。就2009年会计考试大纲而言,我们需要关注以下要点:
一、删除“货币资金”
从内容上而言,最明显的变化就是删除了原大纲第二部分“货币资金”,关于“货币资金”的内容,一直就是考试的非重点。其内容涉及面较广,考试大纲删除了“货币资金”,可以使广大考生将精力集中在重点章节。
二、增加了测试内容的“能力等级”
除删除了“货币资金”以外,测试内容相比以前年度没有明显的变化。但是对于各章的具体测试内容,增加了每个测试内容的“能力等级”。这使得考生在对各个知识点的学习时更有针对性,“能力等级”要求高的知识点,既是考试的重点,也是学习的难点,需要考生在熟悉教材的基础上,灵活运用。
三、大纲提供了样题,对考生的复习具有重要的指导意义
1..考试题型题量的改变,预示着考试难度将降低
题型题量比较
题目类型
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2007年试题
|
2008年试题
|
2009年样卷
| 题目数量
| 题目分数
| 题目数量
| 题目分数
| 题目数量
| 题目分数
| 单项选择题
| 20
| 20
| 20
| 20
| 24
| 24
| 多项选择题
| 12
| 24
| 12
| 24
| 12
| 24
| 计算及会计处理题
| 3
| 24
| 3
| 24
| 4
| 32
| 综合题
| 2
| 32
| 2
| 32
| 1
| 20
| 英文附加题
| 1
| 10
| 1
| 10
|
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| 合计
|
110
|
110
|
100
|
2009年样卷结构为,单项选择题24小题,共24分;多项选择题12小题,共24分;计算及会计处理题4小题,共32分;综合题1题,共20分。从样卷题型题量看,单项选择题和计算及会计处理题的题量和分值增加,综合题的题量和分值减少。这就导致试题的计算量和综合性将会降低,也就预示着考题难度将会降低。
2.客观题出题形式改变
在2008年以前的会计考试中,客观题的出题形式为传统模式,是真正的“客观题”;2008年会计考试中,客观题完全采用情景模式(即一组客观题使用一段综合性的资料,增加了考试的综合性和难度)的出题方式,导致很多考生在考试时顿时“慌乱”,即使是基础较好的考生也显得不知所措。
2009的样卷中,单选题第1题至第20题为传统模式,第21题为情景模式,包含4个小题;多选题第一题至第8题为传统模式,第9题为情景模式,包含4个小题。
从上面的数据可以猜测,2009年考题的客观题将同时采用传统模式和情景模式,以传统模式为主,这就预示着2009年的客观题相比2008年的考题难度将会降低。
总之,根据新大纲可以预测,2009年的考题相比2008年的考题难度和综合性都会有所降低,难度的降低和考试时间的缩短是相适应的,是合理的。但是这个降低也不是绝对的,我们在平时还是得认真学习,才可能在考试中取得优异的成绩,顺利通过会计科目的考试。在学习中,应该注意以下方面:
1.以大纲为指导,全面研读教材
考试难度会降低,试题注重对基本理论、基本知识和基本方法的考核,这就要求我们在平时的学习中,必须以书为本,全面研读大纲和教材,掌握“能力等级为3”的内容,熟悉“能力等级为2”的内容,了解“能力等级为1”的内容。研读教材主要是掌握教材内容的本质及不同章节的内在联系,能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容,做到知识融会贯通。研读教材时,要循序渐进,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。
2. 加强练习
客观题仍然部分保留了情景模式的出题方式;综合题的题量减少,但综合题的单位分值增加;题量减少但考试时间也减少,单位时间内要求完成的题目数量并没有明显减少。从这些信息反映出来考试难度的降低也只相对的,这就要求我们在平时的学习中还是得多做练习,做好章节内各知识点之间、各章节之间的串联,才能在考试中从容应对。
一分耕耘一分收获,祝大家考试取得优异成绩! |
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